2009年陜西公務員考試大綱
第四部分：數(shù)量關系
主要測查應試者理解、把握數(shù)量事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能技巧，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等方面。
本部分有兩種題型。
第一種題型：數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。
例題：1, 3, 5, 7, 9， ( )
A.7 B.8 C.11 D.13
解答：正確答案是11。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數(shù)學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數(shù)量關系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數(shù)學知識，準確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時，B的步行速度為4公里/小時，問A、B步行幾小時后相遇?
A.3 B.4 C.5 D.6
解答：正確答案為D。只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第五部分：資料分析
主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構成。
針對一段資料一般有5個問題，應試者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案。
例題：根據(jù)所給圖表回答問題：
以下是某市通過1038份網(wǎng)上問卷對打折購買商品進行調查的結果。
請根據(jù)此表回答下面的題目：
1. 回收的問卷中，愿意選擇去綜合性百貨商場買鞋、包的人數(shù)大概有多少?
A.50人 B.100人
C.200人 D.300人
解答： 回收的試卷共1038份，其中10.2%的人，即105人左右愿意去綜合性百貨商場買鞋、包。故B為正確答案。
2.下列說法不妥的是：
A.小店打折沒有什么吸引力
B.打折時人們比較喜歡去超市
C.打折時去大商場買衣服合算
D.該調查結果反映了全市的購物傾向
解答：這份網(wǎng)上的調查只回收了1038份問卷，不能代表全市人民的購物傾向。因此，正確答案為D。
（責任編輯：李明）
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