第三種題型：資料分析?？疾閼?yīng)試者對文字、圖形、表格3種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與提煉加工的能力。針對一段資料，一般有2～5個(gè)問題，要求應(yīng)試者根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，找出最符合題意的答案。

　　例題：根據(jù)下表，回答①～②題：

　　博物館四個(gè)入口處自動計(jì)數(shù)器的讀數(shù)

　?、?從早上7：00到11：00通過入口1進(jìn)入博物館的參觀人數(shù)是　人。

　　A、580 B、94

　　C、1374 D、1594

　?、?在早上7：00到8：00之間，通過人數(shù)最多的入口是　。

　　A、1 B、2

　　C、3 D、4

　　解答：題①應(yīng)為8485-7111=1374，答案是C;

　　題②比較兩數(shù)之間的差，差值的是入口1的兩個(gè)數(shù)，故答案是A。

　　(二)言語理解與表達(dá)能力

　　第一種題型：選詞填空。考查應(yīng)試者準(zhǔn)確理解和正確使用詞語的能力。要求從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的一個(gè)詞語。

　　例題：天山綿延幾千里，無論高山、深谷，無論草原、森林，無論溪流、湖泊，處處有豐饒的物產(chǎn)，處處有　的美景。

　　A、美麗 B、奇麗

　　C、艷麗 D、絢麗

　　解答：用“奇麗”(即答案B)使句子的意思表達(dá)的最連貫、最準(zhǔn)確。

　　第二種題型：語句表達(dá)?？疾閼?yīng)試者對于語用、語氣、語序、語法、成分、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式等語句表達(dá)與理解方面的能力。要求應(yīng)試者找出最符合題意大語句。

　　例題：下列給出的幾句話中，沒有語病的一句是　。

　　A、閱讀理解正確與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志

　　B、閱讀與理解，是衡量閱讀能力的重要標(biāo)志

　　C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標(biāo)志

　　D、閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解

　　解答：準(zhǔn)確的答案是A。

　　第三種題型：閱讀理解?？疾閼?yīng)試者對語言文字材料的閱讀、理解和綜合分析能力。每道題有一個(gè)語段或一篇短文材料，要求應(yīng)試者通過仔細(xì)閱讀分析，找出與所給材料內(nèi)容最相符合的選項(xiàng)。

　　例題：鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。

　　這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)：即鋼鐵　 。

　　A、是一種豐富的金屬

　　B、具有許多不同的用途

　　C、是所有金屬中最堅(jiān)固的

　　D、是用來建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)

　　解答：顯然，正確答案是“B”。

（責(zé)任編輯：李明）