2025山東事業(yè)單位筆試成績(jī)出了嗎?
“2025山東事業(yè)單位筆試成績(jī)出了嗎”,這是大家最近比較關(guān)注的話題,根據(jù)往年發(fā)布時(shí)間來(lái)看,可能會(huì)在4月20號(hào)前后發(fā)布,具體時(shí)間以官網(wǎng)發(fā)布為準(zhǔn)。
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歷年山東事業(yè)單位統(tǒng)考筆試成績(jī)公布時(shí)間 | ||||||
年份 | 公告職位表發(fā)布 | 報(bào)名時(shí)間 | 準(zhǔn)考證打印 | 筆試時(shí)間 | 筆試成績(jī)查詢 | 時(shí)間間隔 |
2025年 | 2月13日 | 2月17日-21日 | 3月18日-22日 | 3月22日 | ? | ? |
2024年 | 1月15日 | 1月19日-23日 | 3月5日-10日 | 3月10日 | 4月8日 | 29天 |
2023年 | 2月16日 | 2月21日-25日 | 3月14日-18日 | 3月18日 | 4月13日 | 26天 |
2022年 | 1月7日 | 1月13日-17日 | 6月21日-25日 | 6月25日 | 7月19日 | 24天 |
2021年 | 4月19日 | 4月22日-26日 | 5月17日-22日 | 5月22日 | 6月21日起 | 30天 |
2020年 | 2020年1月20日 | 2月7日-11日 | 延至:7月21日-26日 | 延至:7月26日 | 8月17日 | 22天 |
原定:3月17日-22日 | 原定:3月22日 | |||||
2019年 | 2019年1月11日 | 1月17日-21日 | 3月12日-16日 | 3月16日 | 4月12日 | 27天 |
2018年 | 2018年1月8日 | 1月12日-16日 | 3月13日-18日 | 3月18日 | 4月10日 | 23天 |
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面試答題已經(jīng)進(jìn)入3.0時(shí)代,考官對(duì)考生的打分不僅僅在于1.0時(shí)代的遵守規(guī)則,能打即可,2.0時(shí)代的邏輯清晰,表達(dá)流暢。現(xiàn)在考官為了選拔到合適的人才,真正了解考生的真實(shí)水平,要求越來(lái)越高,更加注重考生的內(nèi)容充實(shí)度和個(gè)性化的思考與作答。以下是中公教育給各位考生總結(jié)的個(gè)性化作答的三大技巧。
一、答題思維個(gè)性化。
答題思維即我們對(duì)一個(gè)題目的作答思路,思考的維度。根據(jù)題目的問(wèn)法,一是要有角度地展開(kāi)分析。二是要重點(diǎn)突出。如例題:“廣大青年干部積極投身到基層去鍛煉自己,淬煉自己的本領(lǐng),但是基層工作任務(wù)重,有的年輕干部反映壓力大,還會(huì)因過(guò)錯(cuò)過(guò)失被追責(zé),對(duì)此,你怎么看?”一方面要做到多角度分析,這道題的思考角度有:一是從青年人的角度出發(fā),分析青年人的特點(diǎn),特別是優(yōu)缺點(diǎn),分析青年人去基層鍛煉出現(xiàn)壓力大的原因。二是從基層工作的角度出發(fā),分析基層工作特點(diǎn),對(duì)青年人帶來(lái)的意義,以及基層出現(xiàn)任務(wù)重的原因。另一方面,做到重點(diǎn)突出。例如此題的重點(diǎn)在于,青年人面對(duì)基層繁重的壓力,如何應(yīng)對(duì)。因?yàn)楹诵目疾斓氖乔嗄耆说穆殬I(yè)價(jià)值觀。
二、作答內(nèi)容個(gè)性化。
作答內(nèi)容是題目的血肉和靈魂,作答的質(zhì)量高不高,關(guān)鍵看內(nèi)容。內(nèi)容的個(gè)性化主要抓好三個(gè)方面。一是內(nèi)容要有知識(shí)點(diǎn)。以上面的題目為例??忌私饣鶎庸ぷ鞯奶攸c(diǎn)是什么?例如基層工作的忙累、壓力大、晉升慢、待遇低這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是學(xué)員應(yīng)該掌握和知曉的。二是內(nèi)容要有思考。例如針對(duì)例題中,面對(duì)基層如此大的工作壓力,學(xué)員應(yīng)該答出自己的思考,主要是客觀原因還是主觀原因,以及對(duì)策中,面對(duì)如此大的壓力,學(xué)員應(yīng)該有思考,如何積極應(yīng)對(duì),工作效率。三是內(nèi)容作答要有感情。例如考生要能夠通過(guò)作答體現(xiàn)對(duì)基層深厚的情懷,可以結(jié)合自身的經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞表達(dá)對(duì)基層的感情。
三、語(yǔ)言表達(dá)個(gè)性化。
面試不是生搬硬套,不是死板背誦地作答。面試是通過(guò)面對(duì)面的交流增加對(duì)考生的了解。所以考生語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)該接地氣,較強(qiáng)的交流感。具體來(lái)說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)的個(gè)性化包括三個(gè)方面。一是結(jié)合自身經(jīng)歷,用生活化的語(yǔ)言表達(dá),通俗易懂。二是過(guò)度地表達(dá),要自然。即不是生硬地說(shuō)我認(rèn)為原因是,影響是,對(duì)策是……過(guò)度時(shí)可以用同義詞轉(zhuǎn)化,例如過(guò)渡到影響時(shí),可以說(shuō):我認(rèn)為,長(zhǎng)此以往下去,后果不堪設(shè)想,或者令人擔(dān)憂。過(guò)渡到原因,可以說(shuō),究其原因;這背后反映了,說(shuō)明了;或者說(shuō)表面上看是,實(shí)質(zhì)上看是等。過(guò)渡到對(duì)策時(shí),可以用表目的的形式,為了...我認(rèn)為,需要抓好幾個(gè)關(guān)鍵,接著對(duì)策即可。三是表達(dá)時(shí)可以多采用一些實(shí)詞和短句。先用短句概括要點(diǎn),再具體展開(kāi)說(shuō)明。
(責(zé)任編輯:李明)
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