春和景明，暖意漸濃，凜冬的寒意早已被枝頭新綠驅(qū)散，2026年3月14日，這場(chǎng)承載著無(wú)數(shù)人夢(mèng)想的公務(wù)員考試，如期落下帷幕。每一筆書寫，都是對(duì)夢(mèng)想的虔誠(chéng)奔赴;每一道作答，都是對(duì)努力的詮釋。在此，中公教育為你帶來(lái)申論試題分析解讀，考生可參考。

一、主題具有“時(shí)代氣息”：合規(guī)與聽(tīng)書

主題緊扣時(shí)代脈搏，以合規(guī)筑牢發(fā)展根基，以聽(tīng)書涵養(yǎng)精神底色，既回應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求，又契合時(shí)代風(fēng)尚，兼具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與人文溫度。合規(guī)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)、社會(huì)治理、公職履職的底線與共識(shí)，強(qiáng)調(diào)合規(guī)正是呼應(yīng)規(guī)范有序發(fā)展的時(shí)代大勢(shì)。聽(tīng)書作為輕量化、便捷化的閱讀方式，順應(yīng)碎片化學(xué)習(xí)時(shí)代趨勢(shì)，是文化素養(yǎng)、豐富精神生活、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的有效路徑，體現(xiàn)文化惠民、以文化人的時(shí)代追求。

二、給定材料——案例型材料為主

2026遼寧省考申論的試卷材料呈現(xiàn)方式與之前相比變化不大，依然延續(xù)了以往的“案例為主”考法。據(jù)考生回憶，給定資料現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地的案例、濕地保護(hù)的案例、大米產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等?？傊|寧申論考試材料類型是緊跟時(shí)代潮流，主要以案例型材料為主，考生在備考時(shí)要做到多元訓(xùn)練且重點(diǎn)練習(xí)案例型材料。

三、題目設(shè)置——依舊延續(xù)

以往年遼寧省考公務(wù)員申論考試一般采用四題的模式，2026年題目整體延續(xù)傳統(tǒng)，題型設(shè)置穩(wěn)定。

第一題為概括題，無(wú)論是概括新的體現(xiàn)還是智慧的體現(xiàn)，側(cè)重對(duì)材料信息的全面提煉與規(guī)范整合，在日常訓(xùn)練中也經(jīng)常出現(xiàn)，考生書寫起來(lái)應(yīng)該是如魚得水。

第二題為綜合分析題，談對(duì)一句話的理解，重點(diǎn)測(cè)查考生對(duì)句子內(nèi)涵、材料邏輯及深層主旨的把握能力，強(qiáng)調(diào)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，是對(duì)理解能力與表達(dá)規(guī)范性的集中檢驗(yàn)。

第三題為貫徹執(zhí)行題，據(jù)考生回憶，考查工作簡(jiǎn)報(bào)和發(fā)言提綱，屬于機(jī)關(guān)單位日常工作中高頻使用的文書類型。側(cè)重考查考生的格式規(guī)范、內(nèi)容提煉與語(yǔ)言表達(dá)能力，要求考生結(jié)合材料信息，貼合文書用途，做到格式正確、重點(diǎn)突出、條理清晰，符合機(jī)關(guān)工作文書的表達(dá)規(guī)范。

第四題為申發(fā)論述題，據(jù)考生回憶，一套卷圍繞“合規(guī)”主題去書寫，我們可以結(jié)合基層實(shí)際，談合規(guī)對(duì)基層發(fā)展、基層治理的重要意義與實(shí)踐路徑;一套卷圍繞“聽(tīng)書”主題立意，我們要緊緊圍繞材料內(nèi)容，理解“聽(tīng)書”含義，立足時(shí)代背景，提煉核心觀點(diǎn)，展開(kāi)充分論證，體現(xiàn)對(duì)時(shí)代熱點(diǎn)的把握與深度思考。

心有丘壑赴山海，以夢(mèng)為馬向未來(lái)，追夢(mèng)的征途中，惟有用奮斗作漿，才能駛向彼岸。筆試已經(jīng)告一段落，祝福每一位考生取得好成績(jī)的同時(shí)，希望各位考生能夠以此為起點(diǎn)，以“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)韌在面試的賽道上跑出“加速度”，再接再厲、篤行不怠，不負(fù)每一份沉淀，不負(fù)每一次奔赴。

（責(zé)任編輯：李明）