37. 習(xí)近平總書(shū)記曾表示“如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子

從一開(kāi)始就要扣好”。 習(xí)總書(shū)記講話(huà)中的“扣子”指的是：

A.青少年家庭教育的重要性

B.青少年站穩(wěn)立場(chǎng)的重要性

C.青少年價(jià)值觀和價(jià)值觀教育的重要性

D.青少年在國(guó)家發(fā)展中的重要地位

38.       既是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求，也是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

A. 弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神 B.加強(qiáng)思想道德建設(shè)

C.發(fā)展教育和科學(xué) D.深化文化體制改革

39. 國(guó)家在重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等區(qū)域劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)，實(shí)行

嚴(yán)格保護(hù)。下列關(guān)于生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)的理解 ，錯(cuò)誤的是：

A.其實(shí)質(zhì)是生態(tài)環(huán)境安全的底線(xiàn)

B.具有系統(tǒng)完整性、非強(qiáng)制性、協(xié)同增效性、動(dòng)態(tài)平衡性、操作可達(dá)性等特征

C.劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)是改善環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵舉措

D.有助于增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展能力

37.【答案】 C 。解析：本題考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 。 習(xí)近平總書(shū)記指 出 ，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向 ，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立 的時(shí)期 ，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要 。這就像穿衣服扣扣子一樣 ，如果第一粒 扣子扣錯(cuò)了 ，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò) 。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好 。這里的“扣子 ”指的是青少年價(jià)值觀和價(jià)值觀教育 。故本題答案為 C。

38.【答案】B 。解析：本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的內(nèi)容 。加強(qiáng)思想道德 建設(shè)既是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必然要求 ，也是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) ，故本題答案為 B。

39.【答案】B 。解析：本題考查生態(tài)文明紅線(xiàn) 。A 項(xiàng) ，生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)的實(shí)質(zhì)是生態(tài) 環(huán)境安全的底線(xiàn)， 目的是建立最為嚴(yán)格的生態(tài)保護(hù)制度 ，對(duì)生態(tài)功能 、環(huán)境質(zhì)量安 全和自然資源利用等方面提出更高的監(jiān)管要求 。A 項(xiàng)說(shuō)法正確 ，不選 。B 項(xiàng) ，生態(tài)保護(hù) 紅線(xiàn)具有系統(tǒng)完整性 、強(qiáng)制約束性 、協(xié)同增效性 、動(dòng)態(tài)平衡性 、操作可達(dá)性等特征 。B 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤， 當(dāng)選 。C 項(xiàng) ，劃定生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)是改善環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵舉措 。C 項(xiàng)說(shuō) 法正確 ，不選 。D 項(xiàng) ，生態(tài)保護(hù)紅線(xiàn)制度 ，不僅可以兜底最嚴(yán)生態(tài)保護(hù)制度 ，也有助于增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展能力 。D 項(xiàng)說(shuō)法正確 ，不選 。故本題答案為 B。

（責(zé)任編輯：李明）