2019福建福清市教育局遴選市教師進(jìn)修學(xué)科教研員面試方案

為公正公平、科學(xué)客觀地做好遴選福清市教師進(jìn)修部分學(xué)科教研員面試工作，經(jīng)研究同意，根據(jù)《福清市教育局關(guān)于公開(kāi)遴選市教師進(jìn)修部分學(xué)科教研員的通知》(融教〔2019〕20號(hào))，特制定本方案。

一、工作原則

堅(jiān)持公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，面試工作由福清市教育局、福清市人力資源與社會(huì)局共同組織實(shí)施，市紀(jì)檢派駐教育局紀(jì)檢監(jiān)察組負(fù)責(zé)監(jiān)督。

三、面試人選確定

經(jīng)個(gè)人申報(bào)、市教師進(jìn)修資格審核，確定參加面試人員名單(附件1)。

四、面試工作程序和內(nèi)容

1. 考生于5月18日上午8:00前憑本人身份證到教師進(jìn)修元洪樓一層候考室報(bào)到，若超過(guò)15分鐘未到候考室者，視為自動(dòng)棄權(quán)。

2. 分組和考官構(gòu)成

根據(jù)申報(bào)學(xué)科，分小學(xué)語(yǔ)文、中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)四個(gè)組。每組評(píng)委由5人組成，同時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)員1人、計(jì)分員1人、紀(jì)檢監(jiān)督員1人。

3.面試內(nèi)容與形式

面試采取片斷教學(xué)、專(zhuān)家提問(wèn)、論文答辯的方式進(jìn)行，主要測(cè)評(píng)考生教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)能力等，實(shí)行百分制。其中編寫(xiě)教案時(shí)間30分鐘;片斷教學(xué)時(shí)間15分鐘，分值60分;專(zhuān)家提問(wèn)時(shí)間10分鐘，分值為10分;論文答辯時(shí)間10分鐘，分值30分。

4.面試操作程序

(1)報(bào)到和抽簽排序?？忌毘直救擞行Ь用裆矸葑C按指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)到，接受統(tǒng)一的封閉管理，并按招聘崗位抽簽確定考生面試出場(chǎng)順序。

(2)面試實(shí)施方式。面試由評(píng)委組組長(zhǎng)主持，相同崗位人員測(cè)試內(nèi)容相同。各評(píng)委按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立評(píng)分，評(píng)分須精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

(3)面試成績(jī)公布。根據(jù)評(píng)委評(píng)分，將分?jǐn)?shù)相加后除以評(píng)委人數(shù)所得出的平均分?jǐn)?shù)，即為該考生的面試成績(jī)。工作人員計(jì)算出考生面試成績(jī)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督員簽字確認(rèn)，并經(jīng)評(píng)委審核簽字，當(dāng)場(chǎng)向考生宣布面試成績(jī)。

(4)考生面試成績(jī)低于70分的，不予聘用。

五、有關(guān)事宜

1.面試工作按照有關(guān)規(guī)定，采取現(xiàn)場(chǎng)錄像，并保存至遴選工作結(jié)束。

2.面試評(píng)委、工作人員、監(jiān)督人員必須按照規(guī)定時(shí)間到崗，統(tǒng)一接受封閉管理，認(rèn)真履行各自職責(zé)。

3.面試評(píng)委、工作人員、監(jiān)督人員凡與考生有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，或有其他情形可能影響招聘工作公正性的，應(yīng)按規(guī)定實(shí)行回避。

4.對(duì)違反紀(jì)律的考生，視情節(jié)輕重，分別給予批評(píng)教育、取消面試成績(jī)處理。

5.對(duì)違反操作規(guī)定、失密泄密、徇私舞弊等違紀(jì)違法行為的考官、工作人員、監(jiān)督人員等，依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。

本方案由福清市教育局負(fù)責(zé)解釋。

原標(biāo)題：福清市教育局關(guān)于公開(kāi)遴選市教師進(jìn)修部分學(xué)科教研員面試的工作方案

點(diǎn)擊下載>>>

參加面試人員名單.docx

考生面試須知.doc