2019年教師招聘考試每日一練154期

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【每日一練】

1.“榜樣學習”的教育效應最適宜的心理學解釋理論是( )。

A.從眾說

B.認知失調論

C.經典條件反射理論

D.觀察學習理論

2.當人確信自己有能力進行某一活動時，就會產生高度的( )，并去進行這一活動。

A.自我效能感

B.失落感

C.成就感

D.自我滿足感

3.認為兒童社會行為的習得主要是通過觀察、模仿現實生活中重要人物的行為來完成的是( )。

A.桑代克

B.布魯納

C.班杜拉

D.洛克

4.小亮為得到同學的關注而在課堂上扮鬼臉，同學不予理睬，于是他扮鬼臉的行為逐漸減少，這體現了哪種原理?( )

A.懲罰

B.消退

C.正強化

D.負強化

5.基礎教育課程改革所倡導的研究性學習、合作學習等教學方式，其主要理論依據是( )。

A.人本主義理論

B.聯結主義理論

C.行為主義理論

D.建構主義理論

6.體現“身教重于言教”思想的學習理論派別是( )。

A.人本主義學派

B.精神分析學派

C.認知主義學派

D.行為主義學派

7.學習時“復述”的使用是在信息加工的哪一個階段?( )

A.感覺記憶到短時記憶

B.短時記憶到長時記憶

C.長時記憶到信息提取

D.信息提取到信息應用

8.下列選項能體現桑代克“效果律”的是( )。

A.近朱者赤，近墨者黑

B.得寸進尺

C.入鄉(xiāng)隨俗

D.吃小虧占大便宜

9.寵物聽見主人喚名字跑過來是哪種反射( )。

A.第一信號系統(tǒng)的條件反射

B.無條件反射

C.第二信號系統(tǒng)的條件反射

D.本能條件反射

10.小明的媽媽給小明規(guī)定，如果每天放學回來就完成作業(yè)，就可以不用打掃衛(wèi)生。這屬于( )。

A.正強化

B.消退

C.懲罰

D.負強化

（責任編輯：李明）

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