2016重慶市屬事業(yè)單位招聘《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試大綱
四、心理健康
(一)健康與心理健康的概念
(二)心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 患者心理與心理護(hù)理
一、患者心理概述
(一)患者和患者角色的概念
(二)患者角色適應(yīng)不良
(三)患者的角色行為
1. 求醫(yī)行為和影響求醫(yī)行為的因素
2. 遵醫(yī)行為及影響遵醫(yī)行為的因素
(四)患者的心理特點(diǎn)
(五)患者的心理需要
二、不同病期患者的心理特征及干預(yù)
(一)急性期患者的心理特征及干預(yù)
(二)慢性病患者的心理特征及干預(yù)
(三)康復(fù)期患者的心理特征及干預(yù)
三、特殊患者的心理問(wèn)題及干預(yù)
(一)手術(shù)患者心理問(wèn)題及干預(yù)
(二)臨終患者心理問(wèn)題及干預(yù)
(三)癌癥患者心理問(wèn)題及干預(yù)
(四)器官移植患者心理問(wèn)題及干預(yù)
(五)醫(yī)療美容領(lǐng)域中的心理問(wèn)題及干預(yù)
四、心理護(hù)理概述
(一)心理護(hù)理的概念和特點(diǎn)
(二)心理護(hù)理的原則
(三)心理護(hù)理程序
第四節(jié) 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)壓力緩解與心理素質(zhì)培養(yǎng)
一、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)壓力緩解
(一)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)壓力現(xiàn)狀
(二)醫(yī)護(hù)人員職業(yè)壓力原因
(三)醫(yī)務(wù)人員緩解職業(yè)壓力的措施
二、醫(yī)務(wù)人員心理素質(zhì)培養(yǎng)
(一)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)
(二)醫(yī)務(wù)人員良好心理素質(zhì)培養(yǎng)的原則
(三)醫(yī)務(wù)人員良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)
原標(biāo)題：《衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識(shí)》考試大綱
（責(zé)任編輯：李明）
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